PPA_2024_2027/rs_pro_mat_esc_rs

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Número de profissionais e matrículas de alunos em escolas estaduais no RS . Fonte: INEP/Microdados em:https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/dados-abertos/microdados

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Número de profissionais e matrículas de alunos em escolas estaduais, RS - 2022 (0)

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Considerar a dimensão territorial é imprescindível para identificar como os beneficiários de uma iniciativa encontram-se territorialmente distribuídos e como os produtos destinados a essas pessoas devem ser ofertados, de modo a tornar mais eficiente a ação que busca tratar uma causa crítica e, assim, auxiliar na resolução de um macroproblema.(MÓDULO IV, Capacitação PPA 2024-2027, 2023).

Service Item Id: b3ace355f55d4f14917992dda0485caa

Copyright Text: Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão- SPGG-RS/Departamento de Planejamento Governamental/Divisão de Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional.

Spatial Reference: 4674 (4674)

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PPA_2024_2027/rs_pro_mat_esc_rs_2022 (MapServer)